7.10~7.30，是我在神志病科学习的时间，短短三周又是一番别样的体验。

我的带教老师是张伟老师，高高壮壮带着一副小眼镜，眼神里透露出一丝的严谨。同时跟着老师的还有一位规培学长。俗话说三人行必有我师，张伟老师教授我们知识，同时他也常鼓励我们勇敢大胆的表达出自己的想法，他常常说大家一起学习，我们是彼此的老师。老师教我怎么去写病程，怎么去分析报告单，怎么去诊断。每次我写完署名后，他都会一遍遍看下来，然后一边分析解说一边让我修改，让我知道下次如何做得更好。我最喜欢做的事就是与老师一起开中药方了，纸上得来终觉浅，一起探讨，一起钻研，最后看疗效。这期间加深了我们对中医辩证的理解，和对方剂中药的作运用。看着患者一天天症状的改善，我对中医的信心是越来越强。举个例子，神志科的患者大多数都是躺在床上，行动不便的病人，常常有反复的尿路感染现象。按照西医的说法就是不断的使用抗生素。但是长期的使用容易导致耐药性，最后变得无药可施。老师经常使用一些利尿通淋的药物基础上进行加减，效果大部分都是不错的。中医没有炎症的说法，外头常常误解中药没有消炎的作用。通过这些不仅是我们学到了东西，也让患者感受到了中医中药的魅力。很感谢老师，让我在临床实习的路上又迈出了一大步。

每周四，是临床小讲课的日子，也是主任大查房的日子，也是我这一天感觉最漫长的日子…临床小讲课我们总能学到新的知识，通过对病例的探讨分析，加深了我们对这个病的印象。经历过三次的临床小讲课，让我印象深刻的是马凡氏综合症这个病例。之前神志病科的40床，是我见到的第一个马凡氏综合症的患者，因为他很典型的症状，老师就把这个当做课题讲。每个老师轮流表达阐述自己的意见想法，我们却在旁边听得滋滋有味。经过一两个小时的临床小讲课，接着就轮到主任的大查房了。主任不仅精力好，而且还懂得多。我们跟随着主任从最后查到最前面。每停留一个病人面前就是一堂小小的分析课，这一趟下来要经历大概一个半小时，有时候还不止…有次我在一旁站得有点累，旁边我小伙伴说主任年纪比你大多了还如此有精力，你看你就这么些时间就受不了啦！这句话听得让我感到有些羞愧。我得赶紧好好学习锻炼，向主任看齐…

三周就这么结束了，老师所教导的我会铭记于心，也期待在下一个科室有更好的突破。

                                             ----福建中医药大学 中医专业  简婷婷