初遇·杏林映像

    以前总幻想着逃离冗繁的课桌，梦想着实习该是怎样的有趣与神奇；梦想着穿着神圣的白衣该是怎样的激动与热情；梦想着在那三尺病床上救死扶伤该是怎样的波澜壮阔。但，到了医院才发现，一切与梦想是那么大相径庭，却又息息相关。遵守与稳妥才是这里的生存法则。

不知是幸还是不幸，实习的第一个科室就是学姐学长口中“最忙的科室”。还有甚者危言耸听说在呼吸科能准时下班就很不错了。然后，抱着“九死一生”的态度准备迎接所谓的“战斗”，却发现，这里也并不是那么可怕，有不厌其烦又和蔼的老师、有美丽又亲切的护士姐姐、有辛勤又善良的学长学姐。

我的带教是妍杰老师，早就对她的能力有所耳闻，重要的是，当她知晓我是刚从学校出来的实习生，呼吸科是我来这所医院实习的第一个科室时。这就意味着，我是一片白纸，什么都不懂，也什么都不会，但是妍杰老师没有一点厌烦，反而觉得她责任重大，需要教会我以后一年内需要用到的技能，最直接的就是书写病历和医嘱开方。印象最深的是老师说的一句：“在这里，不要把自己当做学生，要把自己当成临床的一线医生。”是了，只有把自己当成医生，在患者面前展现医生该有的情操与素养，患者才能把你当成医生。

在呼吸科，每天需要比老师提前半个小时到达病房，测量好自己管床病人的血压和血氧饱和度，遇到呼吸衰竭的病人还需要测量的他的呼吸频率。初始，老师便让我管了4床病人，其中有一位病情较重的7床老爷爷，每天靠着呼吸机维持生命；有一位5床的董大爷，是个退伍的军人，医从性很好，很可爱的一位老爷爷，每天给他量完血压以后他都会向我敬个礼；还有6床和蔼的波波大爷，每天早上都亲切地和我打招呼，还有33床的周阿姨，总是笑呵呵地谢谢我为她测量生命征……

依然记得，许是老师太过相信我的能力，在简单了解新入患者的情况后，让我独立去向新患者问病史，于是乎，我迎来了第一个病人。浆糊似的问答让我颇感压力，按着以前见习积累的经验问了一轮下去，信心满满地回去回复老师，结果老师几个简单的问题就把我打回原形：“发热是早上还是白天还是夜间？温度是多少？有没有采取什么降温措施？高血压是怎么得出来这个的？在哪个医院做过检查？最高压是多少？有没有系统地做过降压治疗？……”不晓得我那天到底跑了几趟病房反复向患者问诊，不知道患者是否厌烦，总而言之，很谢谢患者那么配合我。

最难以忘怀的是，刚去的第一天，张主任就简明扼要地说，我们呼吸科，最典型的就是要了解社区获得性肺炎的诊断标准和诊疗方案，一定要记住。但是刚来的兴奋并没能让我记住主任的这句话，于是乎，在一次铎铎主任查房的时候，我没能准确说出社区获得性肺炎的5个诊断标准，当时很是惭愧，恨不得找个地缝钻进去，后来在小伙伴救场的情况下,尴尬地结束了这次对话。于是下了班以后，立马啃着书，背个底朝天，相信在以后的日子里，我一定铭记这5个标准。

人最怕一生碌碌无为还觉得平凡可贵。如果仰望梦想是一种人生的姿态，那么蓝天碧宇的广袤，星空月夜的深邃，一定会呈现出一份烟云寂静，更能沉淀一颗优等的心，从而散发出一种光洁之美，在一颗心里安放一个谦恭的灵魂，涵养一枚至温的人品。踏在这圣洁的、没有硝烟的战场上，对抗病魔，救死扶伤。我准备好了，你呢？

                                           ——广西中医药大学赛院 2013级中医学专业林钰婷